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苏锑平
发布时间:2019-02-15     作者:   分享到:

苏锑平

博士()、副教授、硕士生导师

 

研究方向:英语文学、澳大利亚研究、比较文学国别与区域研究

本科课程:中级英语、英语简史、阅读与思辨等

研究生课程:西方的中国形象研究、英语史

电子邮箱:sutiping@xisu.edu.cn

个人简介

  本科毕业于湖南师范大学,获英语语言文学学士学位,硕士和博士毕业于中国人民大学,分别获得英语语言文学硕士学位和比较文学与世界文学博士学位。2013年起在yd222云顶线路检测中心任教。2015年至2016年在澳大利亚国立大学国家传记中心从事博士后研究,澳大利亚国立大学国家传记中心Honorary ResearchFellow,陕西省社科联中青年社科人才库专家。先后在《河南师范大学学报》、《艺术百家》、Australian Journal of History and Biography等刊物发表论文30余篇,出版英文学术专著1部,教材1部,主持教育部社科基金青年项目1项,教育厅重点项目1项,yd222云顶线路检测中心校级科研项目1项、参与国家社科、教育部项目3项。曾获得江苏省淮安市十百千第三层次人才称号、yd222云顶线路检测中心第四轮学科评估工作个人贡献二等奖、院级优秀教师。

 

科学研究

出版专著:

A Comparative Study of the Advisor-Graduate Relation in China and USA: A Study from the Perspective of StudentsSaarbrucken: Lap Lambert Academic Publishing, 2012.  

 

出版译著:

1.《黑暗天堂:诺福克岛殖民史》,西安:陕西人民出版社,2019.

2.《澳大利亚人在上海:人种、民族与国家》,青岛:青岛出版社,2019.

3.《文化经济学教程》,北京:高等教育出版社,2019.

 

出版教材:

副主编《英语泛读教程》(第4册)北京:北京大学出版社,2014.(普通高等教育“十二五”规划教材)

 

发表论文:

 1.时空旅行的创伤治疗:《寻梦环游记》主题再探,《安徽理工大学学报(社会科学版)》20199  

2.Chinese in the Australian Dictionary of Biography and in AustraliaTheAustralian Journal of Biography and History201812  

3.《琅琊榜》的空间叙事与中国艺术精神,《中国文学研究》2017,1第二(CSSCI

4.“盎格鲁适应”的消解之路——论澳大利亚白人文学中的黑白关系,《yd222云顶线路检测中心学报》2017,1(人文核心、CSSCI扩展)

5.鲁滨逊的瓦罐——作为跨界研究的器物政治,《安徽理工大学学报(社会科学版)》20173  

6.澳洲对华偏见从何而来?——从里约奥运会澳洲涉华事件谈起,《对外传播》2016,10  

7.澳大利亚土著意识探源:文学的视角,《yd222云顶线路检测中心学报》2015,1(人文核心、CSSCI扩展)

8.“哀悼”知名——从德里达的《哀悼工作》到《非诚勿扰2》,《安徽理工大学学报》2015,2  

9.风景叙事与民族性的塑造,《沈阳大学学报(社会科学版)》,2015,6

10.形象学视野下看《静夜思》的英译形象传递,《淮北师范大学学报》20136  

11. 电影产业经济学(译),《艺术百家》2013,3CSSCI

12.缠足/放足:男性话语霸权运作的场域,《河南师范大学学报(哲学社会科学版) 20124CSSCI

13.学术论文的“另类”书写,《中国图书评论》 20125(北大核心)

14.浅析白虎克夫的来由, 《贵州民族学院学报(哲学社会科学版) 20124 (人文核心)

15.让亚裔澳大利亚人讲述自己的故事——评《澳大利亚长大的亚洲人》,《对外传播》20127  

16.语言·沟通·障碍,《书屋》20129  

17. 音乐产业经济学(译),《艺术百家》 20122CSSCI

18.节日、创意城市和文化旅游经济学(译),《艺术百家》20124CSSCI

19.消费社会中的芭比娃娃,《理论界》2011,10

 

科研项目:

1.主持项目名称:基于批评架构分析的澳大利亚土著文学民族认同书写嬗变研究,项目级别:教育部人文社科,在研。

2.主持项目名称:澳洲土著文学中族群认同与民族认同书写嬗变研究,项目级别:教育厅基地重点项目,在研。

3.主持项目名称:澳大利亚名人传研究项目级别:国外项目,结题

4.主持项目名称:澳大利亚文学中的黑白关系项目级别:校级,结题。

5. 参与项目名称:基于生成音系学的汉英韵律结构对比研究项目级别:国家社科基金,在研。

6. 参与项目名称:美国成长小说中的自然环境因素项目级别:教育部人文社科,结题。

7.参与项目名称:台静农的六朝路项目级别:教育部人文社科,结题。

 

主要荣誉:

 

1.江苏省淮安市“十百千”第三层次人才称号

2.yd222云顶线路检测中心第四轮学科评估工作个人贡献二等奖

3.yd222云顶线路检测中心院级优秀教师

 

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